2014.5.7 星期三

1.试题及答案、成绩及分析

2.表间关系的建立

2013-2014学年第二学期微机68班

期中考试VFP60试题（满分60）答案

一、填空（每空2分，共5空，计10分）

1. 数据库系统（DBS）是指计算机系统中引用了数据库技术后的完成系统，包括计算机硬件、软件、数据库和用户。其中软件包括操作系统、数据库管理系统、开发工具等，VFP6是计算机系统中的“数据库管理系统”，数据库管理系统的英文简称是       DBMS      。
2. 在VFP6系统主窗口，按Alt+  F4    组合键就可以退出VFP，相当于执行QUIT命令。
3. 我们可以改变VFP的默认工作目录，可以用   CD     命令查看当前的默认工作目录。
4. 一个表格的结构信息一般包括字段名称、字段类型、  字段宽度  、小数位数，也叫表格结构四要素。
5. Select命令可以选择不同的工作区，工作区号供使用的是1至32767 。

二、选择（每题4分，共10题，计40分）

1.在三号工作区打开了xueji.dbf,这样三号工作区就有了一个可以访问的标志，以下哪个命令不能正确完成操作。（D  ）。

A.sele 3              B.sele C       

C.sele xueji  D.sele alias

2.字段有效性规则，可以规定用户录入数据的有效性，比如规定入学成绩必须在280分（含）以上的规则，则应该在入学成绩字段上设置规则为：（B  ）

A.>280                              B.入学成绩>=280            

C.入学成绩>=”280”        D.>=280

3.数据表第三个字段是“xb”，但在浏览数据表的时候上，该字段需要显示“性别”信息，则需要的话在表结构中设置该字段的（C   ）属性。

A.字段有效性           B.记录有效性规则

C.标题                        D.注释

4.DBC在VFP60中的意思是（  A   ）。

A.数据库            B.数据表

C.结构                D.记录

5.一个数据表可以建立（D ）索引

A.1              B.4

C.7               D.任意多个

6.指针指向第3号记录，应该使用的命令是（B  ）

A.skip 3              B.go 3

C.to 3                  D.以上都不对

7.测试当前打开的数据表的文件名的函数是：（  B ）。

A．sele()            B.dbf()

C．recc()           D.dbc()

8.建立一个数据库abc 的命令是（B   ）。

A.Create abc             B.create database abc

C.Modi stru              D.quit

9.使用browse命令查看一张数据表的内容，有两种查看模式，是：（  C  ）

A．图表模式、列表模式

B．记录模式、字段模式

C．浏览模式、编辑模式

D．通用模式、只读模式

10.设置字段属性、注释、字段规则，需要表应该是：（B  ）

A.自由表                                        B.数据库表

C.自由表、数据库表都可以       D.以上都不对

三、判断题（每小题2分，共5题，计10分, 对填√错×）

1.数据库就是数据表，数据表就是数据库。（×）

2.在命令窗口，一行只能书写一条有效的命令。（   √  ）

3.数据库的扩展文件名为DBF（  ×  ）

4.在VFP中，命令要么写大写QUIT，要么写小写quit，但像Quit、QuiT大小写间隔来写的命令是无效的命令（×　）。

5.建立索引的目的就是让数据有序，但只有升序，没有降序功能（  ×  ）。

2013-2014学年第二学期微机68班

期中考试VFP60试题（满分60）

姓名       分数        .

• 填空题（共5空，每空2分，计10分）

1.    DBMS              2.    F4          3.     CD        

4.   字段宽度                5.     32767  

• 选择题（共10题，每题4分，计40分）

• 判断题（共5题，每题2分，计10分，对填√错×）

二、创建表间关系

1.什么是表间关系

• 本来建立的各个数据表之间的指针没有相互影响，是相互独立的。
• 正是因为这样，在多个工作区中打开的表的操作，才相互没有影响。但上节课中的指针移动、跨区访问数据时，往往罗列出的数据是无效的，张三的姓名与李四的成绩显示在了一行。
• 解决的办法就是，在A表中指向张三，在B表中也指向张三，这样将两表的数据在跨区访问时才会是有效的。
• 如何让两张表的指针按某种方式联动，即A表指向张三，B表就与A表按张三自动匹配，这样既简单又高效。
• 这就是需要建立表间关系。

表之间的关系有：一对一、一对多和多对多3种关系（P_49-50）

一对一关系：（学籍表与成绩表）

• 表A中的任何一条记录，在表B中只能对应一条记录，而表B中的一条记录在表A中也只能有一条记录与之对应。
• 具有一对一关系的两表可以全成一个表
• 表之间的连接关系通过索引来创建的（两个表需要有一个相同的索引作为主关键字段，被关联的表必须索引且打开状态）

一对多关系：（学籍表与图书借阅表）

• 表A中的一条记录可以对应表B中的多条记录，而表B中的一条记录最多只能对应表A中的一条记录。
• 一对多关系是表间关系中最普遍的关系
• 建立一对多关系时，有“一”（表A）方，有“多”（表B）方。
• “一”方，称父表，“多”方，称子表。
• “一”方，使用主关键字或候选索引关键字，而“多”方使用普通索引关键字。
• 建立关系完成后，当“一”方（父）表指针移动时，“多”方（子）表，会有多条记录与之联动

 多对多关系：（学生表与课程表）

• 表A中的一条记录或以对应表B中的多条记录，而表B中的一条记录也可对应表A中的多条记录。
• 比如一个学生可以学习多门课，而每门课程也由多个学生来学习。
• 处理多对多的关系时，通常是拆分成两个“一对多”的关系表，即通过建立一个第“三”表来完成，将两个表中的主关键字都放在这个中间表中。 

2.如何创建表间关系

• 表间关系按生命周期可以分为：“临时关系”和“永久关系”
• 本节课主要讨论“临时关系”，且按“一对一”关系为例创建，下载相关表格（xueji.dbf和chengji.dbf）

3.如何检验表间关系

• 当一对一中的“主动方”（下命令一方，或者在数据工作期关系中的左边一方）的指针移动，“被动方”（被关联的一方，或者数据工作期关系中的右边一方）与主动方按事先约定好的“暗号”自动匹配。
• 这样，就可以按照数据跨区访问来验证罗列数据的有效性了，也就会感觉到指针已经联系到一起了

4.如何关闭表间关系

• 命令方式（set relation to ）
• 数据工作期方式
• 关系相关的表格，关系自动终止

2014.4.28

技能考核方案

一、要求及考点

1.在C盘目录建立一个文件夹，jn_V68_xxx； （考查建立文件夹的技能点，其中xxx为你的姓名的首字母）

2.利用FTP下载我们常用的数据表一套文件：Xueji.dbf和Xueji.fpt，下载至我们刚刚建立的C:\jn_V68_xxx文件夹中；（考查FTP技术下载到指定位置的技能点）

3.启动VFP（考查启动VFP软件的技能点）

4.设置当然默认工作目录为C:\jn_V68_xxx； （考查设置VFP默认工作目录的技能点）

5.建立一个数据库文件：V68.DBC； （考查建立数据库文件，并打开数据库设计器的技能点）

6.将下载的Xueji.dbf数据库加入当前打开的数据库中； （考查将自由表加入数据库，成为库表的技能点）

7.浏览数据表Xueji.dbf的表格内容，即记录内容；（考查在数据库设计器中查看表格内容的技能点）

8.查看数据表Xueji.dbf的表格结构信息；（考查在数据库设计器中查看表格结构的技能点，调出表设计器）

9.将数据表Xueji.dbf的“专业”字段建立一个索引标识； （考查建立一个字段的索引标识的技能点，升降序标志）

10.将数据表Xueji.dbf的索引标识有效，查看已经按“专业”排序； （考查使数据表索引标识有效的技能点，数据工作期的使用）

11.查看数据表Xueji.dbf，已经按“专业”排序了。（到此完整考查大家10个方面的能力！）

二、计分方式

1.总分100分，每个知识点10分，最后按总分*0.6核算记入期中考试成绩，即VFP课技能分占60分；

2.时间20分钟，最后结果完全正确且每提高一分钟，按加2分计入总分，最多按加10分封顶，即技能满分最高分控制在70分，计入VFP期中成绩；

3.将上次周考的选择题在线考试一次，按10分钟考试，满分且提高1分钟按加1分计入总分，最多按5分封顶，即技能成绩满分控制在75分，计入VFP期中成绩；

三、注意事项

1.自己独立完成，有抄袭按作弊零分处理；

2.学生可以查阅相关自备资料，时间、正确率也计入成绩；

3.最后将相关文件夹（jn_V68_xxx）拷入自己的目录；（FTP：//192.168.8.40 V68技能比赛的自己的文件夹里）

2014.4.28     

2014.4.23 星期三

教学内容：多工作区的选择、多表的打开与关闭

教学目的：掌握工作区的概念与应用

教学重点：工作区的选择与切换

教学难点：工作区中数据表的状态测试

教学过程：

一、内容回顾

（一）记录有效性控制

字段有效性检验

在数据加入表格时，或者修改表格内容时，按照字段数据的有效性规则检查，通过则记录，否则不能记录；

1.只有数据库表才有这样的检验，自由表则没有；

2.字段更改数据，且离开字段时，触发字段有效性检查；

（二）工作区的概念、含义

1.多个数据表可以同时处于打开状态；

2.一个工作区只可以打开一个文件，一个文件可以被多个工作区（共享）打开；

3.每个工作区中的数据表可以按一定规则访问；

4.一个工作区，就是一个可以记忆数据表工作状态（数据表名称、结构、记录指针、删除状态等）的内存区域；

二、多工作区的选择、打开与关闭

1.数据工作期

2.工作区的使用（P46）

1）选择工作区（P47）

2）多表的打开与关闭（P48）

3）跨工作区的多表访问（P49）

3.表间关系

1）一对一

2）一对多

3）多对多

三、练习（在FTP上下载学籍表--xueji.dbf、成绩表--chengji.dbf，以备练习之用，思考xueji.fpt有什么用？）

1.【例15】（P47），当前工作区已经打开“学籍”表，在另一工作区打开“成绩”表

2.【例16】（P49），在第1工作区打开“学籍”表，在第3工作区打开“成绩”表，并同时显示“学籍”表中的第2条记录的姓名、专业字段内容，“成绩”表中的第2条记录姓名、总分字段内容。

四、总结

1.数据工作期窗口，是一个具有综合操作功能的对话窗口，更像一个有关数据操作、管理的指挥部；

2.工作区就是一个个独立的房间，可以打开数据表，并保持找开状态，只有打开状态的数据，才可以访问其中的数据与指针状态；打开工作表时，可以指定一个别名！

3.工作区的转换与选择由Select命令来完成，VFP6中，可以使用的工作区由（1-32767）之间。0表示，没有被使用的最小的工作区号的代表；

4.关闭指定工作区中的表，Use in B，即关闭二号工作区上打开的表，关闭当前库的所有表，close tabel all，但数据库保持打开状态；

5.close database all，关闭所有数据库，数据库一经关闭，库里的表也一起被关闭了，如果有all 选项，连自由表也就关闭了。

五、作业

1.工作区号可以使用哪些数字？

2.select 0是什么意思？

3.跨工作区访问不同数据表中的数据时，应该在非当前工作字段名前加上什么标志？

2014.4.14 星期一

教学内容：

1.记录的有效性设置与检测

2.字段显示、录入格式控制

3.工作区的使用与多表操作

教学目的：

1.掌握表中数据录入的有效性设置与检查

2.掌握工作区的含义与多表操作

教学重点、难点：

工作区的含义与多表操作

教学过程：

一、知识回顾

字段属性（重点：自由表、库表，尤其是注意自由表与库表的表设计器内容是不同的）

1.字段标题

2.字段注释

3.字段默认值

4.字段有效性

5.记录有效性

二、操作回顾

1.在C盘目录建立一个文件夹，V68； （考查建立文件夹的技能点）

2.利用FTP下载我们常用的数据表一套文件：Xueji.dbf和Xueji.fpt，下载至我们刚刚建立的C:\V68文件夹中；（考查FTP技术下载到指定位置的技能点）

3.启动VFP（考查启动VFP软件的技能点）

4.设置当然默认工作目录为C:\V68； （考查设置VFP默认工作目录的技能点）

5.建立一个数据库文件：V68.DBC； （考查建立数据库文件，并打开数据库设计器的技能点）

6.将下载的Xueji.dbf数据库加入当前打开的数据库中； （考查将自由表加入数据库，成为库表的技能点）

7.浏览数据表Xueji.dbf的表格内容，即记录内容；（考查在数据库设计器中查看表格内容的技能点）

8.查看数据表Xueji.dbf的表格结构信息；（考查在数据库设计器中查看表格结构的技能点，调出表设计器）

9.将数据表Xueji.dbf的“专业”字段建立一个索引标识； （考查建立一个字段的索引标识的技能点，升降序标志）

10.将数据表Xueji.dbf的索引标识有效，查看已经按“专业”排序； （考查使数据表索引标识有效的技能点，数据工作期的使用）

11.查看数据表Xueji.dbf，已经按“专业”排序了。（到此完整考查大家10个方面的能力！）

三、记录有效性控制

字段有效性检验

在数据加入表格时，或者修改表格内容时，按照字段数据的有效性规则检查，通过则记录，否则不能记录；

1.只有数据库表才有这样的检验，自由表则没有；

2.字段更改数据，且离开字段时，触发字段有效性检查；

四、工作区的概念、含义

1.多个数据表可以同时处于打开状态；

2.一个工作区只可以打开一个文件，一个文件可以被多个工作区（共享）打开；

3.每个工作区中的数据表可以按一定规则访问；

4.一个工作区，就是一个可以记忆数据表工作状态（数据表名称、结构、记录指针、删除状态等）的内存区域；

五、练习与作业

1.按第二部分熟练掌握各个技能点的操作，做会、做准、做熟、做快，期中考试技能题型之一；

2.打开多个工作区，打开工作表（利用数据工作期，去理解工作区的概念及含义）

3.将第四部分写在作业本上；（书面作业）

2014.4.9 星期三

实训内容：数据库表的字段属性

实训目的：字段有效性、记录有效性设置

实训重点：有效性

实训过程：

一、知识点回顾

1.VFP是DBMS（数据库管理系统），是一款系统软件；

2.VFP的退出可以执行QUIT命令；

3.可以通过文件菜单－工具－选项－文件位置－默认目录－C:\v68－设置成默认值－确定； 来改换当前默认工作目录，可以通过“CD"命令查看；

4.建立表格（Table）的命令是Create，就是建立“字段名、字段类型、字段宽度、小数位数”等结构信息；

5.修改数据表的结构命令：MODI STRU，可以增加、删除、修改字段属性；

6.使用BROWSE命令可以查看已经打开的数据表的记录内容； LIST STRU可以查看当前打开数据表的结构信息；

7.建立索引标识，可以使用表设计器中的“字段”选项卡中的“索引”项目中的“上、下”箭头来建立，一个表格可以建立多个索引标识；

8.让索引标识有效（使用记录按索引标识有序），可以通过“数据工作期”－“属性”窗口－“索引顺序”设置；某一时刻，同一张表只能使用一个索引标识有效；

二、字段属性（重点：自由表、库表，尤其是注意自由表与库表的表设计器内容是不同的）

1.字段标题

2.字段注释

3.字段默认值

4.字段有效性

5.记录有效性

三、练习

1.建立一个表格V68_2.dbf，结构如下：

XM C,2

XB C,2

NL N,2

YW N,5,1

SX N,5,1

YY N,5,1

ZY N,5,1

ZF N,5,1

2.设置相关属性

1）设置字段标题

XM （姓名），XB（性别）

2）设置字段注释

ZF （按语文、数学、英语三科之和的60%加上专业成绩的70%为总分）

3）设置默认值

XB（男）

4）设置字段有效性

NL（15<=nl<=20）

5）设置记录有效性

ZF（zf=(yw+sx+yy)*0.6+zy*0.7）

3.检测数据表的设置

1）利用BROW检查结果，是不是字段标题有效，如果有效，再添加标题如下：

NL（年龄），YW（语文），SX（数学），YY（英语），ZY（专业），ZF（总分）

2）利用表设计器打开，看看字段注释有效否；

3）加入记录：张三、男、25，年龄已经不符合NL的要求，更改为17，顺利通过；

4）录入：张三、男，17、80、95、85、150、260；总分（ZF）出错，更改为261，顺利通过；

4.说明

1）因为有了字段标题，可以把人们看到的表格栏目信息更改为更加通俗易懂的内容；

2）可以通过字段注释，可以把字段名称更加精确的说明；

3）通过字段有效性设置，让字段可以根据规则自我判断，保证数据的有效性；

4）通过记录有效性设置，让每条记录的各个相关的字段相互验证，保证数据的逻辑关联性；

四、总结与作业

1.按第三练习上的要求，验证数据表格（数据库表而不是自由表）中的各种属性的设置；

2.了解数据之间的逻辑关联及自我控制，提高数据的有效性，减少数据错误或者不符合要求的几率；

3.字段数据有效性与记录的数据有效性的含义。（书面作业）