2016.9.18 星期日（上周五的课）

微机76班  数据库基础操作训练题目测试
2016-9-18

一、环境设置：
1. 在D盘根目录下建立V76_xxx（其中XXX为你的姓名字母简写）
2. 启动VFP，然后建立系统默认文件夹为刚建立的文件夹（工具—选项—文件位置—默认目录—D:\V76_xxx）
3. 下载训练题目及评分程序（FTP://192.168.8.40  教学文件—V76—数据库基础操作训练测试.doc;  pingfen.prg评分程序）到默认目录；

二、操作内容

1. 建立以下自由表：（10分）
a. XX1.DBF 结构如下：
XM  C（2）
XH  C（3）
XB  C（2）
NL  N（2）

2. 给XX1表分别加入以下记录（10分）
a. xx1记录如下，输入完成后显示插入的结果
张三  001  男  19
李四  002  女  18
王五  003  男  20

三、评分
执行评分程序
Do pingfen

四、显示xx1表中的所有男生记录
Sele * from xx1 for xb=”男”

2016.9.19-2016.9.25

实习内容：数据库的建立、库表的建立、自由表的加入、索引的创建、打开与使用

实习目的：掌握数据库及表索引的概念及应用

实习重点：数据库设计器、表设计器的调用

实习过程：

一、当前工作目录的设置

1.打开VFP

2.打开“工具”菜单--“选项”菜单

3.选择“文件位置”选项卡

4.选中“默认目录”-选中“使用默认目录”-更改“C:\V76_xxx”-“保存为默认值”-“确定”（注：xxx自己姓名的简写字母）

5.在命令窗口中使用“CD”（不分大小写），检查当前的工作目录，已经成功修改。

二、数据库的建立

1.建立数据库v76.dbc

重点：扩展文件名；数据库设计器；数据库设计器工具栏；关闭数据库设计器；打开数据库设计器；

2.建立一个新的数据表V76_1.dbf

重点：点击数据库设计器中的工具栏第一个命令按钮“建新表”；调出表设计器；填加记录；右点击V76_1.dbf标题栏，点击浏览查看记录；切换浏览数据表记录内容的两种模式（显示菜单-浏览或者编辑）

3.加入一个已经存在的表xueji.dbf

重点：从FTP上下载xueji.dbf和xueji.fpt文件至前边的“默认工作目录”（即C:\v76_xxx）中；点击数据库设计器中的工具栏“第二个按钮”（增加表），选择Xueji.dbf；右点击xueji.dbf的标题栏，点击浏览查看记录；

4.到现在为止，该数据库V68.dbc中已经拥有了两个数据表（一个新增建的表V76_1.dbf，一个已经存在的Xueji.dbf表）；关闭数据库；再打开数据库，再现刚才的操作；

三、建立索引

1.打开数据库V76.dbc，观察在菜单栏下边的工具栏中的“文本框”中已经显示V66的标志，这个文本框就是“数据库”打开列表

2.右点击数据库设计器中的xueji.dbf标题栏，选择浏览，可以看一下该表的“姓名”或者“专业”字段的内容，是一种没序状态

3.索引的目的就是让数据“有序”，有序的数据便于整理、查询、统计等；

4.右点击xueji.dbf的标题栏，选择“修改”命令，调出“表设计器”，增加“姓名”字段的索引，成功加索引后，可在看到该字段的索引标识，一个“键头”，保存退出表设计器；

5.点击工具栏上的“数据工作期”按钮（眼镜儿），打开数据工作期，可以看到已经处于打开状态的V68_1数据表，我们点浏览查看记录，但“姓名”字段的内容还是无序状态；

6.点击“数据工作期”对话框中的“属性”，找到“索引顺序”，点击选中其中的“姓名”，点击“确定”关闭对话框；

7.点击“数据工作期”对话框中的“浏览”，这时Xueji表中的“姓名”字段已经“有序”了；

四、总结

1.数据库是一个窗口，扩展文件名为.dbc，它里边可以存放的有数据表（Table）、关系（relation）、视图（View）、存储过程（Program）等，现在我们最重要的是理解主要存放“数据表”；

2.如何利用数据库设计器中的“工具栏”，新建表（第一个按钮）、增加表等操作（第二个按钮）；

3.如何浏览数据库设计器中的表格内容；（右点击表的标题，调出快捷菜单，选择相应功能“比如浏览”）

4.如何在数据库设计器中调出表设计器；（右点击表的标题，调出快捷菜单，选择相应功能“修改”）

5.在表设计器中可以增加“索引标识”，在“数据工作期”中的属性中“索引顺序”让索引标识“有效”

五、作业

1.简述数据库与数据表的区别（书面）；

2.理解数据库及数据表设计器的打开与关闭用法；

3.简述如何建立一个索引标识，并让它有效的过程（书面）； 

2016.9.2 星期五

第一周  第5节

教学内容：复习、总结

教学目的：掌握本周的教学重点、难点

教学过程：

一、相关知识点

1.数据库是一个容器（家的概念）

2.数据表（Table）是数据库（这个家的）最为重要的成员，数据库中还有其他的成员、财产、财富及关系，即（表间关系、视图、存储过程、数据字典等）

3.数据表的组成

4.相关的函数

二、重点、难点

1.位---字符---字段-----记录-----表----库

2.表的组成（表的结构 structure）和记录（record）

3.表的结构（字段的集合）

4.字段四要素（字段名称、字段类型、字段宽度、小数位数）

5.常用的字段类型（字符型C、数值型N、日期型D、逻辑型L、备注型M）

6.记录的特点（记录等长，记录的长度与计算，记录长度与字段宽度之和的关系）

7.常用函数（记录长度　recsize()、记录条数 reccount()），及使用方法及函数意义

三、提问

1.记录为什么等长？

2.记录长度与所有字段宽度之和的关系，函数recs()的含义？

3.常用固定长度的字段类型有哪几个，分别是多少

四、总结

1.记录的删除标志位

2.拥有固定长度的字段类型及它的固定宽度

3.数据库及数据表的扩展文件名分别是（数据库 DBC/DCT/DCX，数据表DBF/FPT）

4.表间关系有三个（一对一、一对多、多对多）

五、作业

将提问中的问题写到作业本上

2016年09月01日    星期四

第一周   第3-4课时

教学内容：数据的存储层次及数据系统

教学目的：理解数据库系统与数据库的关系

教学重点：数据模型分类及关系运算种类

教学难点：数据模型

教学方法：

教学过程：

一、导入

2016.8.30 星期二  【欢迎微机76班的全体同学们】

第一周 第1-2节课

教学内容：数据库应用技术的基础知识

教学目的：了解数据库相关知识的架构与逻辑

教学重点、难点：数据库的管理层次与含义

教学形式：理论课、总结课

教学过程：

一、导入

今天是我们的第一节课，我叫张顺海，从现在开始由我和大家一起学习《数据库应用技术》这门课；

了解同学们的教学进度；对已经学习的内容进行一次逻辑和架构上的总结，让同学们知道这是一门什么样的课，以及我们学习的这门课在数据库技术应用中的地位，还有它的版本，以及现在发展现状！

彼此适合的教学过程中，应该注意的几个问题。

二、概括性复习

数据库的相关概念

几个层次

字符-字段-记录-文件-库

库（表、视图、数据词典（关系、参照完整性、规则））

数据库（DB）----数据库管理系统（DBMS）----数据库系统（DBS）

几套指令（建立----打开---修改与编辑----关闭----删除）

三、问答

库

表

结构与记录

关系

索引

查询、视图

多表、多工作区

四、总结

命令的操作模式

VFP的启动与退出

工作区的概念

表的基本操作

五、作业

了解相关的概念及含义

记住几个层次

相关文件的扩展文件名