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Books库中表及结构信息 | 环境:一键安装 库表:Mysql.sql xx3.sql xx4.sql 页面:Myphp.php |
序号 | 留言内容 |
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D:2011-11-2 T:8:39:00 IP:192.168.8.40 作者: 张顺海 |
计算机应用专业 参加2011年保定市学生技能比赛预案 一、比赛项目: 动画片制作、网页设计、信息化办公、平面设计 二、组队要求:报名单:[http://192.168.8.40/ch01/jnbs.htm] 比赛项目专业代表队均由8人组成,每所中职学校每个比赛项目只可组1个代表队参赛。 各专业(工种)比赛内容均由理论测试与技能测试两部分组成,其中理论知识占总分30%,技能操作占总分70%。 三、奖项设计: 团体奖成绩按每参赛队6名最好成绩之和计算。团体和个人分设一、二、三等奖,各占10%,20%,30%。比赛设个人奖、团体奖、优秀指导教师奖(每个代表队1名指导教师)和优秀承办单位奖。 四、学生证书发放 (一)计算机应用技术(动画片制作、信息化办公、平面设计、网页设计)获得计算机动画设计制作助理工程师、办公软件应用专家证书、平面设计师证书、网页设计师证书。 (二)对个人一等奖获得者,颁发高级职业资格证书。 (三)对个人三等奖以上且成绩合格的选手,如已取得初级、中级职业资格证书的可向上晋级一个档次,分别取得中级、高级职业资格证书。 五、参赛条件:参赛选手必须是中等职业学校在校学生。 六、各项比赛参赛费为每人200元,报到时交费,技能比赛文件和相关竞赛细则电子文档已挂在保定教育信息港(www.bdjy.cn)。 七、比赛时间:市教育局、市人力资源和社会保障局、市工业和信息化局决定于2011年12月期间举办全市中等职业学校学生技能大赛。 八、计算机专业组队预案: 1.参加项目,四个全部参加。 2.由部长张顺海牵头,二位专业组长(孔艳丽、瓮建新)组织,由各方向负责人实施(马磊、张巧令、李静、张巧道)。 3.组织相关老师,打破班级界线,选出最优秀的学生参加相应项目。成立训练小组,制定培训计划,按本说明组织实施。 4.以“强能树信,力争一流”为口号,把此项工作认真开展起来。
2011-10-31 信息部 |
D:2011-10-31 T:11:45:00 IP:192.168.8.40 作者: 张顺海 | 今天调整,“教学内容”上传功能。体验地址:http://192.168.8.40/ch01/liuyan.asp 权限:
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D:2011-10-29 T:16:20:00 IP:192.168.8.40 作者: 张顺海 | 这几天的网站功能增加: 一、密码修改功能:
二、按日期查询功能: (当你忘记了教学内容位置的时候,按日期查询,应该是方便的)
三、有助于自己的学习、复习 |
D:2011-10-19 T:14:43:00 IP:192.168.8.40 作者: 张顺海 | 2011.10.20 星期四 教学内容 一、教学项目:
二、作业问题:http://192.168.8.40/ch01/zyd.htm
三、本节内容:(新授) 1.统计输出行数:count(),统计出筛选出结果的行数 例如:统计书名中含有“科技”的图书的条数(记录的条数,并不是图书的总本数)。 使用的命令是:sele count(*) from tushu where 书名 like "%科技%"
也可以使用:sele count(*) as "结果" from tushu where 书名 like "%科技%"
大家可以对比有什么不同(结果中的标题更改了) 2.计算机列中数值平均值:avg(),计算机某一列的平均值,通常针对数值型项目 例:求“大众文艺”出版社的所有图书的平均单价 命令:sele avg(单价) as "单价" from tushu where 版别 like "%大众文艺%"
还可以这样用:sele avg(单价) as "单价",avg(套数) as "套数" ,avg(总册数) as "总册数" from tushu where 版别 like "%大众文艺%"
即:可以一次求多个‘数值型’数据列的平均值 四、练习 求所有图书的本数:
求“书名”中含有“五”字的图书的平均单价,并求得记录的条数 sele count(*) as "结果数",avg(单价) as "平均价格" from tushu where 书名 like "%五%"
五、作业 1.今天我们学习了两个聚合函数,哪两个? 2.求出“书名”中含有“国”字的,且“单价”在 20(含)至150(含)之间的图书的平均单价、平均套数、记录条数? 2011.10.19
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D:2011-10-12 T:12:10:00 IP:192.168.8.40 作者: 张顺海 | 2011.10.13(星期四)授课内容 一、教学内容:条件筛选功能:like短语 二、教学目的:对select语句实现智能查找 三、重点:like 短评中使用通配符(_、%),即下划线和百分号
教学过程: 一、复习导入: 1.上节课的作业批改情况(http://192.168.8.40/ch01/zyd.htm)查询。 2.情况总结:
3.上节课我们课的 in 与 not in之间,between与 not between之间是相反的条件关系。 4.大家请看这样的例子,把书名前两个字是‘学生’的信息找出来,应该使用如下的命令: select * from tushu where left(书名,4)="学生" 意思是:从书名左边截取4个字符(每个汉字占2个字符),如果和‘学生’相等,就证明此书书名前两个字是‘学生’。(此命令结果有:5条记录) 提问: 本节课我们讲‘智能’化条件的筛选,即like 短语。 二、新授 1.短语(like、not like) 2.语法介绍:like 通配符表达式
LIKE语句的语法格式是:select * from 表名 where 字段名 like 对应值(子串),它主要是针对字符型字段的,它的作用是在一个字符型字段列中检索包含对应子串的。 3.通配符:_和% _(下划线)代表任意一个字符,如 姓名 like "张_" ,这个条件就会筛选出第一个字是张的姓名来,张三、张四、张美都符合条件。 %(百分号)代表任意位置上的任意多个字符,如 书名 like "%国%",这个条件就会筛选出书名中含有'国'字的信息来。 中国旅游大使,中国大使,新美国天地都符合条件。 4.举例:
例1,查询name字段中包含有“明”字的。 三、练习 1.将图书信息中含有‘中国’的所有图书信息:sele * from tushu where 书名 like '%中国%' (结果是80条件记录) 注意和:sele * from tushu where 书名 like '%中国'的区别 (结果是0条记录) 2.将图书信息中不含有‘中国’的所有图书信息: sele * from tushu where 书名 not like '%中国%' (结果是1002-80=922条记录) 3. 将大众文艺出版社出版的图书筛选出来,下面的两个命令可以吗,结果一样吗? sele * from tushu where 版别 like '大众文艺' (结果是54条记录) sele * from tushu where 版别='大众文艺' (结果是214条记录) 4.如果是把书名中含有‘学生’两个字的图书都找出来: sele * from tushu where 书名 like "%学生% (结果是26条记录) 四、作业 1.今天我们学习了哪两个条件筛选短语,使用了哪两种通配符? 2.将出版信息中含有‘人民’二字的图书信息筛选出来? 3.将书名中含有‘科技’二字的,或者是‘北京科学技术’出版社出版的图书信息筛选出来? 2011.10.12 |
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